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Früher Diskurserwerb – die natürliche Entwicklung des Erzählens
Sprachentwicklungsstörungen bei Kindern gehen oft mit mangelnder Fähigkeit, über persönliche Erlebnisse und Ereignisse zu erzählen, einher. Erzählen lernt das Kind in Diskursen. Diskurse führen zu können, stellt eine elementare Basisqualifikation sprachlicher Fähigkeiten dar. Sie hat ihren Ursprung in den ersten Lebensmonaten und wird bis ins frühe Schulalter hinein verfeinert.
Mangelnde Erzählfähigkeit und damit verbunden häufig eine unreife Diskursgestaltung können dazu führen, dass die Pragmatik der Sprache nicht genü-gend Bedeutung erhält und Kinder in der Sprachentwicklung weniger gut vorankommen. Fortschritte erfolgen jedoch meist durch Diskurse und kommen in Diskursen zum Ausdruck.
Im Kurs erfahren Sie Wichtiges über die Stufen des Erzählerwerbs. Dazu werden alle Entwicklungsphasen durch Videobeispiele veranschaulicht und das Ein-schätzen von Diskurssequenzen und Erzählqualitäten anhand von Videobeispielen erarbeitet.
Für Absolventen des Kurses bietet sich der Aufbaukurs mit dem Thema „Der Weg ist das Spiel – Sprachtherapie mit kleinen Kindern“ am 10. und 11. Mai 2013 an.
08468 Reichenbach
